自我歸零的日子

                    自我歸零的日子

在成人學習過程中，是愈學愈多，還是愈學愈少，一直是論説紛紜的有趣問題。這樣的問題不只在問學習的廣度，也關聯到學習的深度。從廣度上來説，隨著年紀的增長，個人吸收新知識的頻度逐漸降低，人生時間的長度並不同時顯示一直在擴大知識廣度，而另一方面，卻看到生活中，個人因擁有的知識已過時丶錯誤或被外力限制使用，就逐漸忘記丶否定丶丟棄或消失已有的知識，所以，成人所內含的知識應有遞減趨勢。不過，知識廣度的減少，並不意謂人生是走向更不豐足的未來，其關鍵條件是個人的知識深度為何。知識深度是從已有的知識廣度中，整合丶轉化和創新而形成，因此，知識深度的建立是要歷經捨棄過去的知識擁有，其過程是讓個人處在反省丶辯證和自我評估的生命昇華境遇。有時候，這種過程還夾雜著掙扎和無奈，因為，捨棄過去所擁有的，對多數人而言不是一件樂意去做的事。可是，現實殘酷的情況卻顯示，緊緊抱住舊有的知識，卻無助於提供更有平安喜樂和盼望的未來老年生活，反而，更讓個人陷於封閉孤寂而無趣的處境。所以，晚年的成人學習是在進行不斷的自我歸零，每日個人皆在知識深度的智慧啓示中，完全開放心靈空間，融入各種內心所悅納的新事物。
在基督信仰中，每日的自我歸零，是以上帝為內心的主宰，並以上帝的眼光來反省過去的擁有，不論是知識丶地位丶工作職份丶人際關係及財物資產，皆有當下重新詮釋或取捨的新認識或作為。因此，基督徒活在上帝的旨意下，是為上帝作工，其在上帝所賜的時間歷程，完成受託執行的任務，達到榮耀上帝的名。這樣的信仰生活，實際上，不需要過去的自我積累和成就，因為，個人的所有結果，只不過是為了顯示上帝的存在丶偉大和愛人的心意。自我歸零是日日的靈修工作，它使個人每日皆可在已有的條件下，重新思考各種觀念，選擇全新的活動項目，開拓新關係，有新的夢想和盼望，這樣的日日歷新是應可維持到人生的終點。不過，基督徒仍活在世俗生活環境中，當世俗的引誘更有力時，自我歸零就面臨更大的挑戰，使信仰生活低盪失寧，無法感受上帝而來的榮光。所以，自我歸零是榮耀上帝的起點，是想親近上帝和成為上帝好子民的靈修要件，也是人類盼望永生的必要學習功課。